선생님이 변하고 있다. 수업이 변하고 있다.
학생들이 수업을 기다리고 있다.
변화를 예측할 수 없는 미래사회의 주인공인 우리 학생들 !!
학생들의 미래가 곧 우리 인류의 미래이다.
학생들에게 미래사회에서 필요한 핵심 역량을 길러줄 수 있도록
수업 아이디어를 나누고자 전국의 선생님들이 네트워크를 구축하였다.
“생각한 것을 실천하는 교사가 진정한 교사이다.”
이 책은 급변하는 미래사회에 살아갈 우리 학생들에게 필요한 핵심 역량을 수업을 통해서 어떻게 길러줄 것인지를 체계적으로 안내하고 있다. 특히, 전국 교사 네트워크인 Intel Creative Teacher Network 선생님들이 직접 설계한 수업 설계서를 예시로 제시하여 현직 선생님들의 다양한 수업 아이디어를 나누고자 하였다.
자유학기제, 진로교육, 스마트교육 및 전 교과 수업에서 국가수준의 교육과정 목표 도달을 효과적으로 하면서 동시에 창의력, 문제해결력, 의사소통능력, 협업능력 등 미래사회에 필요한 핵심 역량을 길러주는 수업을 설계할 때 좋은 참고서가 될 것이다.
또한 21세기 핵심 역량 평가를 위한 다양한 평가 척도, 체크리스트 등은 수업 전반에 걸친 평가 활동을 위해 좋은 참고자료로 활용될 수 있을 것이다.
작가의 말
교사로서 나는...
1. 수업 자신 있는가
2. 교실에서 행복한가
3. 수업시간에 학생 모두의 특성, 수준을 충분히 파악하여 적절히 참여시킬 전략이 있는가 매 수업 최고의 전략으로 수업에 임하고 있는가 그 결과에 만족하는가
4. 학생들이 그들의 미래를 설계하고 준비할 수 있도록 잘 돕고 있는가
5. 학생들이 살아갈 미래에 대해 나는 얼마나 관심이 있는가
그 답을 찾기 위해 함께 모였고, 공부했고, 정리한 내용이 ‘학생이 미래다.’이다.
시작일 뿐... 더 많은 교육자들과 더 깊이 있게 고민하고 더 많은 아이디어를 나누어
행복한 교실, 미래가 있는 교실을 만들어 가기 위해 더 많은 교육자들과 계속해서 노력하고
나눌 것이다.
‘학생들의 미래를 위한 선생님들의 배움과 나눔의 실천‘
Intel Creative Teacher Network 선생님들을 만나시면 이 책의 내용에 대해
직접 생생한 이야기를 전해들을 수 있을 것이다. 그 분들과 함께 더 많은 배움과 나눔의 실천이 새로운 교육문화로 자리 잡기를 희망한다.
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